ОТКРЫЛА
НОВЫЕ
ВОЗМОЖНОСТИ

Юхи́м
Как давно ты
занимаешься музыкой?
В музыке я, можно сказать, с рождения. У меня музыкальная творческая семья, что поспособствовало довольно раннему вовлечению в процесс: на сцене я с 4 лет. Сегодня мне 31 и я продолжаю всё в том же духе, сейчас — под псевдонимом Юхи́м.

Как давно ты
занимаешься музыкой?
В музыке я, можно сказать, с рождения. У меня музыкальная творческая семья, что поспособствовало довольно раннему вовлечению в процесс: на сцене я с 4 лет. Сегодня мне 31 и я продолжаю всё в том же духе, сейчас — под псевдонимом Юхи́м.

У тебя есть музыкальное образование?
Мои 9 классов музыкальной школы и красный диплом хорового дирижёра не сделали из меня сноба и консерватора. Мне всегда было сложно читать с листа и учить наизусть, но зато я с обожанием и лёгкостью подбираю на слух. С детства я пишу песни, а в начале 2010-х любопытство привело меня в музыкальный продакшен. Так я прошла сначала самостоятельно, а потом со школой Маскелиаде, путь из Garage Band через Logic Pro X в Ableton Live.
У тебя есть музыкальное образование?
Мои 9 классов музыкальной школы и красный диплом хорового дирижёра не сделали из меня сноба и консерватора. Мне всегда было сложно читать с листа и учить наизусть, но зато я с обожанием и лёгкостью подбираю на слух. С детства я пишу песни, а в начале 2010-х любопытство привело меня в музыкальный продакшен. Так я прошла сначала самостоятельно, а потом со школой Маскелиаде, путь из Garage Band через Logic Pro X в Ableton Live.
Как школа помогла заработать?
В какой-то момент я почувствовала, что хочу зарабатывать не только как артист, педагог, сонграйтер или аранжировщик. Что хочу расширить горизонты и погрузиться таки в сведение и мастеринг глубже и уверенней. Месяц назад вышел трек для другого артиста, где я выступила как аранжировщик и с сознанием дела (не без волнения) всё свела и смастерила. И взяла за это деньги.

Как школа помогла заработать?
В какой-то момент я почувствовала, что хочу зарабатывать не только как артист, педагог, сонграйтер или аранжировщик. Что хочу расширить горизонты и погрузиться таки в сведение и мастеринг глубже и уверенней. Месяц назад вышел трек для другого артиста, где я выступила как аранжировщик и с сознанием дела (не без волнения) всё свела и смастерила. И взяла за это деньги.

Как удается сочетать работу
и музыку?
В моём случае — это две стороны одной медали. И тут я хочу сказать, что появилась некоторая сложность: пока я работаю в таком режиме, когда приходится отдавать много сил и внимания на чужую музыку, то на свою иногда ни того, ни другого не хватает. Последние полгода я учусь балансировать в этой области, чтобы гореть процессом и, конечно, не сгорать.
Как удается сочетать работу и музыку?
В моём случае — это две стороны одной медали. И тут я хочу сказать, что появилась некоторая сложность: пока я работаю в таком режиме, когда приходится отдавать много сил и внимания на чужую музыку, то на свою иногда ни того, ни другого не хватает. Последние полгода я учусь балансировать в этой области, чтобы гореть процессом и, конечно, не сгорать.
Онлайн-курс «Твой первый трек»
Курс по написанию электронной музыки Маскелиаде с обратной связью, который научит вас за месяц создавать свою музыку в Аблетоне с нуля. Понятные видеолекции, наставник, вдохновляющие фидбеки, прямые эфиры Маскелиаде, чат единомышленников и доступ к комьюнити. Старт первого числа!
Подробнее
Онлайн-курс
«Твой первый трек»
Курс по написанию
электронной музыки
Маскелиаде с обратной
связью, который научит
вас за месяц создавать
свою музыку в Аблетоне
с нуля. Понятные видеолекции,
наставник, вдохновляющие
фидбеки, прямые эфиры
Маскелиаде, чат
единомышленников и
доступ к комьюнити.
Старт первого числа!
Подробнее