май 21,22,28,29 и июнь: 4,5 (12:00-17:00) sold out
Набираются сейчас июнь 2022: 11,12,18,19,25,26(12:00-17:00) июль 2022: 9,10,16,17,23,24 (12:00-17:00)
64 900 рублей
НАЧАЛЬНЫЙ КУРС
6 занятий, 30 часов
май 2022: 21,22,28,29 мая и 4,5 июня (12:00-17:00) sold out
Набираются сейчас июнь 2022: 11,12,18,19,25,26(12:00-17:00) июль 2022: 9,10,16,17,23,24 (12:00-17:00)
64 900 рублей
ДЕНЬ 1
— Физика звука. Интерфейс Ableton Live — Drum Rack. Создание ритма — Введение в теорию музыки. Hooktheory — Темп, клип, луп — Создание гармонии, мелодии и баса — Структура проекта — Key controlling — Создание сцен — Первый лайв — Субтрактивная аранжировка — Сохранение проекта
ДЕНЬ 2
— Разбор проектов студентов — Типы развития трека — Музыкальные точки — Маршрутизация каналов — Работа с клипами и сеткой — Автоматизация. Запись — Группировка дорожек — MIDI FX (Chord, Pitch, Arp) — Хьюманайзер. Сатурация — Варпинг. Ресемплинг — Рекомендации по контроллерам
ДЕНЬ 3
— Разбор проектов студентов — Музыка в 3D. Звуковая комната трека — Эквализация (макро/микро) — Реверберация — Дилэй — Эффект Хааса — Запись Аудио и Миди — Конвертация Аудио в Миди — Домашняя студия — Микрофоны — Квантизация
ДЕНЬ 4
— Разбор проектов студентов — Компрессия — Сайдчейн. Фантомная бочка — Музыкальные обои — История синтезаторов — ADSR — Таблично-волновой синтез — Создание своего синтезатора — OSC, LPF, HPF, LFO, Unison — Саунд-дизайн и создание Instrument Rack — Macro mapping
ДЕНЬ 5
— Разбор проектов студентов — Дорожки эффектов — Пирамида Маскелиаде — Simpler — Кривая важности — Кривая Флетчера-Менсона — Розовый шум — Принципы сведения и обработки разных инструментов, вокала — Звуковые карты — Наушники и мониторы
ДЕНЬ 6
— Разбор проектов студентов — Моносовместимость — Война громкостей — Мастеринг — Дуб и Баобаб — Рекомендации по VST и сэмплам — MIDI controlling — Эффект Даннинга-Крюгера — Триггеры творчества — Финальный экспорт — Ответы на оставшиеся вопросы
ДЕНЬ 4
— Разбор проектов студентов — Компрессия — Сайдчейн. Фантомная бочка — Музыкальные обои — Типы синтеза — ADSR — Таблично-волновой синтез — Создание своего синтезатора — OSC, LPF, HPF, LFO, Unison — Саунд-дизайн и создание Instrument Rack — Macro mapping
ДЕНЬ 5
— Разбор проектов студентов — Дорожки эффектов — Пирамида Маскелиаде — Simpler — Кривая важности — Кривая Флетчера-Менсона — Розовый шум — Принципы сведения и обработки инструментов, вокала — Звуковые карты — Наушники и мониторы
ДЕНЬ 6
— Разбор проектов студентов — Моносовместимость — Война громкостей — Мастеринг — Дуб и Баобаб — Рекомендации по VST и сэмплам — MIDI controlling — Эффект Даннинга-Крюгера — Триггеры творчества — Финальный экспорт — Ответы на оставшиеся вопросы
После каждого занятия студенты получают домашнее задание: работа с треками, анализ аранжировки, сборка своего синтезатора, представление звукового пространства, просмотр необходимых ссылок и видеоматериалов.
Начальный курс — это также индивидуальные видеообзоры проектов студентов, быстрый ответ на любой вопрос через телеграм-канал и полный доступ к полезным ссылкам и материалам в течение всего курса и навсегда.
Все занятия проходят в профессиональной студии с дорогим звуком и подготовленной акустикой.
Начальный курс — это максимальное количество необходимых знаний по основам музыки, написанию трека, сведению и мастерингу. <…> Безумно вдохновляет, сейчас каждый день занимаюсь написанием музыки, хотя за предыдущие 30 лет своей жизни никогда этого не делал.
Это были лучшие три недели в моей жизни. Теперь я знаю, каково это, когда тебе дают грамотный фидбэк, и что такое по-настоящему конструктивная критика. От которых чувствуешь себя хорошо, видишь способы делать то, от чего прет, еще лучше, хочешь учиться на волне полученного вдохновения.
Наталья Радина
Переводчик, саунд-дизайнер, композитор игры Foxtail
Главное в этих курсах — Антон. Он систематизировал всё, что знает о предмете, всё, что кропотливо собирал и понял в результате долгих усердных поисков. <…> Я бы хотела, чтобы любой мой предстоящий жизненный опыт сопровождался таким гайдом, вниманием и добротой.
Антон — человек 130 бит, за полчаса заряжает джоулями на неделю. <…> Обучение не кончается на последнем занятии. Школа продолжает снабжать полезными знаниями и мероприятиями, вовлекать в комьюнити единомышленников.